Условљеност другим предметима |
Облик условљености |
|
Према правилима студирања |
Циљеви изучавања предмета: |
Упознавање студената са подсистемима за аутоматизацију и управљање у зградама, физикалним основама за моделовање подсистема, управљачким алгоритмима који се користе у појединим системима, начинима интеграције система, те могућностима и техникама оптимизације система. |
Исходи учења (стечена знања): |
По завршетку курса студент ће моћи да објасне физикалне основе рада сваког подсистема, као и поступак његовог моделовања, идентификују и образложе значај сваког елемента у структури подсистема, пројектују и имплементирају управљачку стратегију за сваки од подсистема, изврше интеграцију система аутоматизације, понуде варијантна рјешења на основу постављених захтијева уз уважавање ограничења. |
Садржај предмета: |
Увод: опис објекта управљања и дефинисање подсистема. Дефинисање појма аутоматизације зграда и циљева управљања зградама. Опис подсистема за: расвјету објеката; климатизацију, вентилацију, гријање и хлађење објеката; транспорт људи и роба; заштиту од пожара; контролу приступа; сигурност објеката; снабдијевање објеката електричном енергијом; снабдијевање објеката водом. Опис подсистема подразумијева: модел објекта управљања и физикалне основе функционисања подсистема,структуру подсистема и спецификацију сигнала везаних за подсистем. Управљање подсистемима: дефинисање управљачког задатка, управљање у отвореној и затвореној повратној спрези, спецификација ограничења и поремећаја, имплементација управљачког алгоритма. Међузависности у раду подсистема и блокаде. Интеграција система управљања зградама/објектима и његова оптимизација. |
Методе наставе и савладавање градива: |
Предавања, аудиторне вјежбе и практичан рад. |
Литература: |
- Introduction to Building Technologies, Siemens Switzerland Ltd., 2011.
- Милорад М. Божић, Петар С. Марић, Дигитални системи управљања, Универзитет у Бањој Луци, Електротехнички факултет, Бања Лука, 2012.
- Вујо Дрндаревић, Аквизиција мерних података помоћу персоналног рачунара, Институт за нуклеарне науке Винча, Београд, 1999.
|
Облици провјере знања и оцјењивање: |
|
Први колоквијум |
20 |
Други колоквијум |
20 |
Завршни испит |
40 |
Активност на настави |
20 |
|
Посебна назнака за предмет: |
|
Име и презиме наставника који је припремио податке: доц. др Игор Крчмар |