| Условљеност другим предметима |
Облик условљености |
| Антене и простирање радио-таласа |
Према правилима студирања |
| Циљеви изучавања предмета: |
| (1) Да студентима пружи теоријска и практична знања у области радио-релејних комуникација. (2) Да студентима дâ јаку полазну основу која ће им омогућити да напредују ка сложенијим инжењерским проблемима у даљем школовању и пракси. |
| Исходи учења (стечена знања): |
| По успјешно завршеном курсу, студенти ће бити у стању да: (1) опишу конфигурацију радио-релејне везе, (2) наведу типове антена, уређаја и диверзити конфигурација. (3) Ураде прорачун квалитета и расположивости радио-релејне везе. (4) Ураде прорачун интерференције и фреквенцијско планирање. (5) Ураде анализу пропагације радио-таласа у радио-релејним системима. (6) Примјене стечена знања и вјештине за пројектовање поуздане радио-релејне везе по унапријед постављеним захтјевима. |
| Садржај предмета: |
| Модел радио-релејних комуникација. Расподјела фреквенција у микроталасном опсегу (радио-фреквенцијски план). Карактеристике преносног медијума (рефракција, дифракција, рефлексија, слабљење усљед кише). Усмјерене антене и рефлектори. Радио-релејни предајник. Радио-релејни пријемник. Радио-релејне везе са и без репетитора. Радио-релејне мреже. Хипотетичка референтна веза. Планирање радио-релејне трасе. Математичка анализа фединга. Равни, селективни и фединг услед кише. Просторни, фреквенцијски и комбиновани диверзити. Прорачун радио-релејне везе. Прорачун квалитета радио-релејне везе. Тропоскетер комуникације. Сателитске комуникације. |
| Методе наставе и савладавање градива: |
| Предавања, аудиторне вјежбе, лабораторијске вјежбе са радом на рачунару и демонстрацијом софтвера за планирање радио-релејних веза |
| Литература: |
- М. Шуњеварић, Б. Тодоровић, Радио-релејне и сателитске комуникације, Факултет техничких наука, Нови Сад, 2012
- Н. Нешковић, Усмерене радио везе, Академска мисао, Београд, 2011
|
| Облици провјере знања и оцјењивање: |
| |
| Похађање наставе |
5 |
Пројектни задатак |
30 |
Завршни испит |
30 |
| Активност на настави |
5 |
Колоквијум |
30 |
|
| Посебна назнака за предмет: |
| |
| Име и презиме наставника који је припремио податке: проф. др Бранислав Тодоровић |
