Условљеност другим предметима |
Облик условљености |
|
Према правилима студирања |
Циљеви изучавања предмета: |
Основни циљеви предмета су стицање основних знања о фундаменталним концептима и принципима вредновања перформанси рачунарских система као и стицање практичних знања и вјештина у идентификацији проблема, формулацији циљева, припреми плана, имплементирању и интерпретацији резултата студије вредновања. |
Исходи учења (стечена знања): |
Стиче се способност примјене стечених знања као и могућност да се индентификују, формулишу и ријеше проблеми од практичног значаја у мјерењу, анализи и симулацији рачунарских система ради постизања бољих перформанси (тунинг), бољем избору и бољем пројектовању рачунарских система. |
Садржај предмета: |
Увод у перформансе рачунарских система. Мјерење перфоманси – циљеви, технике, фазе студије евалуације. Метрика перформанси и карактеристике добрих метрика. Скале мјерења, мјерни алати и технике. Монитори перформанси. Симулација – врсте модела и њихова подјела. Емулација. Монте Карло симулација. Валидација и верификација. Генерисање и верификација случајних бројева. Дискретни симулациони језици. Анализа редова чекања. Операционална анализа. Стохастичка анализа. Поасонов процес, процес рођења и смрти, Марковљеви ланци. Kendall-ова нотација. Workload. Врсте workload-а. Стратегија бенчмаркинга. FPU, Integer и multimedia бенчмаркинг. Интерпретација резултата мјерења. Средње вриједности, грешке, поређење алтернатива. Саопштавање резултата мјерења. Перформансе и поузданост RAID дискова. |
Методе наставе и савладавање градива: |
Предавања, лабораторијске вјежбе |
Литература: |
- P. J. Fortier, H. W. Michel: Computer Systems Performance Evaluation and Prediction
- A. M. Law: Simulation Modeling & Analysis
- Б. Раденковић, М. Станојевић, А. Марковић: Рачунарска симулација
- D. J. Lilja: Measuring Computer Performance, A practitioner’s guide
|
Облици провјере знања и оцјењивање: |
|
Семинарски рад |
20 |
Колоквијум |
20 |
Завршни испит |
40 |
Посебна назнака за предмет: |
|
Име и презиме наставника који је припремио податке: проф. др Ратко Дејановић |