| Условљеност другим предметима |
Облик условљености |
| |
Према правилима студирања |
| Циљеви изучавања предмета: |
| (1) Стицање теоријских и практичних знања из области пројектовања система заснованих на микропроцесорима. (2) Упознавање са развојним алатима за израду софтвера микропроцесорског система. (3) Упознавање са поступком програмирања и повезивања периферних модула са напреднијим функцијама. |
| Исходи учења (стечена знања): |
| По успјешно завршеном курсу, студенти ће бити у стању да: (1) Пројектују хардверске елементе микропроцесорског система (меморијски, улазно-излазни и прекидни подсистем). (2) Пројектују софтвер за микропроцесорски систем. (3) Користе развојне алате за израду софтвера микропроцесорског система. (4) Тестирају реализована хардверска и софтверска рјешења. (5) Повезују периферне уређаје помоћу различитих интерфејса и магистрала. (6) Повезују и програмирају периферне модуле са напреднијим функцијама. |
| Садржај предмета: |
| Напредне архитектуре микропроцесора и области њихове примјене. Сигнали микропроцесора. Организација меморије. Пројектовање меморијског и улазно-излазног подсистема. Систем прекида. DMA пренос. MMU јединица. Интерфејси (USB, PCI/PCI-E/PCI-X) и периферни модули (Bluetooth, WiFi, GSM/GPRS/HSPA). |
| Методе наставе и савладавање градива: |
| Предавања, аудиторне вјежбе, лабораторијске вјежбе на рачунару и одговарајућим развојним окружењима, индивидуални и групни пројекти |
| Литература: |
- Бундало З., Микропроцесори, Материјали са предавања, Електротехнички факултет, Бања Лука.
- Стојчев М., Петровић Б., Архитектуре и програмирање микрорачунарских система заснованих на фамилији процесора 80x86, Електронски факултет, Ниш, 1999.
- Milutinovic V., Surviving the Design of Microprocessor and Multimicroprocessor Systems, Wiley, 2000.
- Wolf W., Computers as Components: Principles of Embedded Computing Systems Design, Morgan Kaufman, 2008.
- Tanenbaum A. S., Austin T., Structured Computer Organization, Pearson Prentice Hall, 2006.
- Прокин М., Микропроцесорска електроника, Академска мисао, Београд, 2003.
|
| Облици провјере знања и оцјењивање: |
| |
| Лабораторијске вјежбе |
15 |
Колоквијум |
20 |
Пројекат |
25 |
| Завршни испит |
40 |
|
| Посебна назнака за предмет: |
| |
| Име и презиме наставника који је припремио податке: проф. др Златко Бундало |
