| Условљеност другим предметима |
Облик условљености |
| |
Према правилима студирања |
| Циљеви изучавања предмета: |
| Упознавање и савладавање основних појмова, концепата, законитости и метода за анализу електростатичких поља и струјних поља. Усвајање концепата, метода за анализу и теорема електричних кола сталних струја. |
| Исходи учења (стечена знања): |
| Оспособљавање студента за: (1) анализу електростатичких поља и аналитичко рјешавање практичних проблема из области, (2) израчунавање капацитивности и отпорности хомогених и нехомогених структура, (3) овладавање методама и теоремама за ефикасно рјешавање сложених линеарних електричних кола сталних струја, (4) израчунавање максималне вриједности снаге елемената у колима и заштита елемената од прегоријевања. |
| Садржај предмета: |
| Електростатичко поље у вакууму (Кулонов закон. Вектор јачине електричног поља. Потенцијал и флукс електростатичког поља.). Електростатичко поље у проводницима (Диелектрици у електростатичком пољу. Уопштени Гаусов закон. Кондензатори.). Струјно поље. Елементи кола сталних струја. Просто коло сталних струја. Омов, Џулов и Кирхофови закони. Методе за рјешавање сложених кола сталних струја. Теореме кола сталних струја. Кондензатори у колима сталних струја. |
| Методе наставе и савладавање градива: |
| Настава се изводи у виду предавања, аудиторних и лабораторијских вјежби, те консултација. |
| Литература: |
- А. Ђорђевић, Основи електротехнике 1. део, Академска мисао, Београд, 2012.
- А. Ђорђевић, Основи електротехнике 2. део, Академска мисао, Београд, 2012.
- Г. Божиловић, Д. Олћан, А. Ђорђевић, Збирка задатака из Основа електротехнике 1. део (Електростатика), Академска мисао, Београд, 2012.
- Г. Божиловић, Д. Олћан, А. Ђорђевић, Збирка задатака из Основа електротехнике 2. део (Сталне струје), Академска мисао, Београд, 2011.
|
| Облици провјере знања и оцјењивање: |
| |
| Лабораторијске вјежбе |
15 |
Колоквијуми |
45 |
Завршни испит |
40 |
| Посебна назнака за предмет: |
| |
| Име и презиме наставника који је припремио податке: проф. др Татјана Пешић-Брђанин |
