| Условљеност другим предметима |
Облик условљености |
| |
Према правилима студирања |
| Циљеви изучавања предмета: |
| (1) Да пружи квалитетно образовање из математике на додипломском студију. (2) Да студентима електротехнике да довољно знања из математике како би успјешно пратили инжењерске курсеве. (3) Да стечено математичко знање омогући студентима да разумију математичке моделе са којима се буду сретали у стручним предметима, као да и сами могу правити потребне математичке моделе. |
| Исходи учења (стечена знања): |
| По успјешно завршеном курсу студенти ће бити у стању да: (1) рјешавају основне проблеме везане за интегрални рачун функција једне реалне промјенљиве, (2) користе диференцијалне једначине за рјешавање физикалних задатака, (3) примјењују резултате линеарне алгебре при рјешавању задатака из електротехнике, (4) користе математички пакет МATLAB за рјешавање задатака линеарне алгебре, (5) препознају математичке методе који су им потребни при рјешавању конкретних инжењерских задатака, (6) праве математичке моделе. |
| Садржај предмета: |
| Интегрални рачун функција једне реалне промјенљиве. Основни типови обичних диференцијалних једначина. Векторски простори. Линеарни оператори. Ранг матрице и анализа сагласности система линеарних алгебарских једначина. Сопствене вриједности и сопствени вектори матрице. Еуклидови и унитарни простори. |
| Методе наставе и савладавање градива: |
| Предавања и аудиторне вјежбе |
| Литература: |
- М. Ћелић, Линеарна алгебра, Глас српски, Бања Лука, 2010.
- З. Митровић, Математичка анализа 1, Бања Лука, 2012.
|
| Облици провјере знања и оцјењивање: |
| Колоквијуми, писмени и усмени. |
| Похађање наставе |
2 |
Домаћи задатак |
5 |
Завршни испит |
50 |
| Активност на настави |
3 |
Колоквијум |
40 |
|
| Посебна назнака за предмет: |
| |
| Име и презиме наставника који је припремио податке: проф. др Момир Ћелић |
